Чек-лист проверки компетенций руководителя среднего звена
Статья раскрывает основные темы программы “Обучение операционному управлению” от Ассоциации Бизнес-репетитор
|
Обучение персонала управлению помогает создать сильную команду, способную справиться с вызовами современного бизнеса и достичь высоких результатов.
“Бизнес развивается только тогда, когда каждый из сотрудников компетентнее руководителя в зоне своей специализации.
В рамках этой статьи рассмотрим основные компетенции руководителя среднего звена, которые являются неотъемлемой частью успешного управления в любом бизнесе. Обсудим их обязанности и полномочия, а также предоставим ценные рекомендации и информацию для анализа, чтобы помочь вам (владельцам бизнеса) создать и развивать эффективную систему обучения персонала управлению.
Общие основы управления
Основы планирования и личный тайм-менеджмент
Применение основ планирования и личного тайм-менеджмента для руководителей является критичным, так как эффективное управление временем является ключевым навыком для успешного управления командой.
Руководители должны уметь планировать своё время, определять приоритеты задач и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям (в соответствии с актуальной бизнес-моделью будущего компании).
Эффективный тайм-менеджмент помогает руководителям сохранять баланс между работой и личной жизнью, предотвращать выгорание и достигать поставленных целей.
Вот некоторые ключевые аспекты, которые могут помочь руководителю в этом:
1. Формирование целей и задач: Определите свои долгосрочные и краткосрочные цели, а затем разбейте их на конкретные задачи. Это поможет иметь ясное представление о том, что нужно сделать и какие шаги предпринять для достижения этих целей.
2. Использование инструментов планирования: Существует множество инструментов, которые могут помочь в организации работы и планировании задач.Некоторые из популярных инструментов включают Evernote, Todoist, ПланФикс и другие.
Выберите тот, который наиболее удобен и начните использовать его для записи и отслеживания задач.
3. Управление проектами: Если есть проекты, требующие управления, рекомендуется использовать методологии управления проектами, такие как Agile или Каскадная модель.
Эти методы помогут организовать работу, установить приоритеты и следить за прогрессом.
4. Диагностика рабочего дня: Проведите анализ своего рабочего дня, чтобы определить, как тратите свое время и какие задачи занимают больше времени.
Это поможет вам идентифицировать области, которые требуют оптимизации и улучшения, определить какие задачи занимают у вас много времени и что необходимо делегировать.
5. Оптимизация задач и правила планирования: После диагностики своего рабочего дня определите, какие задачи могут быть оптимизированы или делегированы другим людям.
Также установите правила планирования, такие как установка приоритетов, блокирование времени для конкретных задач и установление реалистичных сроков выполнения.
6. Управление собственными ресурсами: Управление временем включает не только планирование задач, но и управление своими энергетическими ресурсами.
Уделите внимание своему физическому и эмоциональному состоянию, обеспечьте себе достаточно времени для отдыха и восстановления.
Помните, что планирование и личный тайм-менеджмент — это навыки, которые требуют практики и постоянного совершенствования. Начните с малого, установите ясные цели и постепенно развивайте свои навыки в этих областях.
Полномочия и принятие решений
Важно, чтобы каждый сотрудник понимал свою роль в организации и осознавал, какие решения он может принимать самостоятельно, а какие требуют согласования с вами (владельцами бизнеса).
Эффективное принятие решений требует от руководителей определенных навыков и компетенций, таких как аналитическое мышление, коммуникативные навыки, умение работать в команде и принимать ответственность за свои действия.
Также важно умение быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и готовность пересматривать принятые решения при возникновении новых обстоятельств.
Вот некоторые основные принципы и инструменты, которые могут помочь в этом:
1. Определение полномочий:
Внутренние полномочия: это полномочия, которые предоставлены в рамках вашего подразделения или должности. Они определяются должностными инструкциями, правилами и процедурами, а также политикой компании.
Они показывают, какие решения и действия руководитель может принимать самостоятельно.
Внешние полномочия: это полномочия, связанные с взаимодействием и сотрудничеством с другими подразделениями или руководителями. Они могут включать в себя заключение договоров, координацию работы с другими отделами, представление компании на внешних мероприятиях и т.д.
Они могут быть ограничены или расширены в зависимости от роли и ответственности.
2. Фиксация и согласование полномочий:
Важно четко определить и зафиксировать свои полномочия, чтобы избежать недоразумений и конфликтов. Это может быть оформлено в виде документа или соглашения.
Регулярное обновление и согласование полномочий может быть полезным, особенно при изменении ролей и/или ответственности.
3. Инструменты для принятия решений:
Генерация гипотез: умение генерировать различные гипотезы и альтернативные варианты решений поможет Вам рассмотреть различные сценарии и выбрать наилучший вариант.
Анализ данных: собирайте и анализируйте доступные данные, чтобы принимать обоснованные решения. Используйте инструменты, такие как статистика, SWOT-анализ и др.
Критерии выбора: определите критерии, которые помогут Вам выбрать оптимальное управленческое решение. Это могут быть финансовые, стратегические, временные или другие факторы.
Примеры ответственности руководителя среднего звена
Руководитель среднего звена несет ответственность за свои действия и решения, а также за результаты работы своего подразделения. Руководитель отвечает за:
-
Результаты работы подчиненных и следование нормам поведения своих подчиненных.
-
Создание и поддержание работы команды подчиненных.
-
Собственную эффективность и собственную работу.
-
Эффективное использование практик правильного управления.
Примеры полномочий руководителя среднего звена
Полномочия руководителя среднего звена могут варьироваться в зависимости от организации и конкретной должности. Однако, обычно руководитель среднего звена имеет следующие полномочия:
-
Отклонить предложение о приеме на работу кандидата, чьи способности выполнять эту работу не удовлетворяют руководителя.
-
Выдавать поручения подчиненным.
-
Оценивать эффективность подчиненных.
-
Инициировать отстранение подчиненных от должности.
Важно помнить, что принятие решений — это процесс, который требует анализа, оценки и гибкости. Используйте эти инструменты и принципы, чтобы принимать обоснованные и эффективные решения в своей работе.
Ведение и анализ управленческой отчётности
Ведение управленческой отчетности включает сбор, анализ и представление информации о деятельности подразделения (отдела, направления). Этот процесс помогает вам (владельцам бизнеса) принимать обоснованные решения и контролировать выполнение задач.
Некоторые основные шаги и принципы ведения и анализа управленческой отчетности:
1. Определение ключевых показателей результативности (KPI): Сначала необходимо определить наиболее важные показатели, которые отражают эффективность работы подразделения.
Это могут быть финансовые показатели, такие как выручка, прибыль, затраты, а также операционные показатели, такие как количество выполненных проектов, уровень клиентского обслуживания и другие.
2. Систематический сбор и фиксация данных: Регулярно собирайте данные, связанные с определенными KPI, и укажите их в управленческой отчетности.
Это может включать в себя данные о выполнении проектов, финансовые отчеты, отчеты о выполнении плановых задач и другие показатели.
3. Анализ и интерпретация данных: После сбора данных проведите анализ, чтобы понять, какие факторы влияют на достижение KPI и какие меры могут быть предприняты для улучшения результатов.
Используйте инструменты анализа данных, такие как графики, диаграммы, сравнительный анализ и т.д., чтобы наглядно представить информацию.
4. Составление доклада о показателях деятельности: Составьте подробный доклад о показателях деятельности подразделения, включающий в себя основные результаты, анализ и интерпретацию данных, а также предложения по улучшению.
Доклад должен быть структурирован и понятен для аудитории.
5. Обратная связь и корректировка: Предоставьте доклад заинтересованным сторонам, таким как руководство, коллеги и сотрудники подразделения, и обсудите результаты.
При необходимости внесите корректировки в стратегию и планы действий на основе полученной обратной связи.
Важно помнить, что управленческая отчетность должна быть своевременной, точной и объективной. Она помогает руководителю принимать информированные решения и улучшать работу подразделения.
Навыки публичного выступления и управленческая коммуникация
Овладение навыками публичного выступления и управленческой коммуникации является важной составляющей успешной работы руководителя. Владение этими навыками помогает донести свою точку зрения, аргументировать свою позицию, а также слушать и понимать других.
Кроме того, публичное выступление требует от руководителя умения управлять своими эмоциями и стрессом, а также контролировать свое поведение. Это особенно важно в ситуациях, когда возникают разногласия или конфликты.
Вот несколько ключевых аспектов, которые могут помочь руководителю развить эти навыки:
1. Подготовка презентации: Перед публичным выступлением необходимо тщательно подготовиться. Определите основные сообщения и цели презентации, структурируйте материалы, используйте наглядные материалы, такие как графики, диаграммы или презентационные слайды.
Помните, что краткость и ясность - ключевые элементы эффективной презентации.
2. Умение говорить перед аудиторией: Разработайте навыки публичного выступления, такие как ясная и понятная речь, умение контролировать голос и выражать эмоции, использование жестов и мимики для подчеркивания ключевых моментов.
Также стоит обратить внимание на свою позу и дыхание, чтобы выступление было уверенным и энергичным.
3. Управление совещаниями: Проведение эффективных совещаний внутри подразделения требует хорошей организации и коммуникации. Определите цели и повестку дня совещания, учтите время и ресурсы, вовлекайте участников и стимулируйте активное обсуждение.
Будьте внимательны к мнениям и предложениям сотрудников, умейте управлять конфликтами и принимать решения.
4. Слушательные навыки: Один из важных аспектов управленческой коммуникации - умение активно слушать. Показывайте интерес к мнению и идеям сотрудников, задавайте вопросы, уточняйте информацию.
Это поможет установить доверительные отношения и повысить эффективность коммуникации.
5. Обратная связь и адаптация: Важно уметь получать и давать обратную связь. После выступления или совещания, оцените свою работу и постарайтесь выделить сильные и слабые стороны.
Принимайте критику конструктивно и стремитесь к постоянному улучшению.
Практика и опыт помогут развить эти навыки. Не стесняйтесь использовать различные методы обучения, такие как тренинги, чтение книг или просмотр онлайн-уроков, чтобы улучшить свои навыки публичного выступления и управленческой коммуникации.
На программе “Обучение персонала управлению” составим картину необходимых компетенций (знаний, умений и навыков), продиагностируем компетенции руководителя, определим направление развития и ваш руководитель начнёт в своей работе применять и отрабатывать новые навыки для результативного управления.
Управление подчиненными
Трудовые отношения руководителя и подчиненного носят двухсторонний характер:
Руководитель отвечает за результат своих подчиненных, поскольку он контролирует предоставление им ресурсов | Целью является взаимное доверие на основе открытого, ясного и прямого диалога |
Подчиненный обязан прилагать свои наилучшие способности и максимум усилий для решения поставленных перед ним задач и своевременно информировать руководителя о проблемах |
Стили управления и инструменты управления
Стиль управления персоналом отражает подход и методы, которые руководитель использует для руководства своей командой. Существует несколько типов стилей управления, каждый из которых имеет свои плюсы и минусы.
1. Авторитарный стиль управления:
+ Плюсы: быстрое принятие решений, четкое распределение обязанностей, высокая эффективность в кризисных ситуациях.
- Минусы: низкая мотивация сотрудников, отсутствие креативности и инициативы, возможность конфликтов.
2. Демократический стиль управления:
+ Плюсы: участие сотрудников в принятии решений, повышение мотивации и вовлеченности, развитие командной работы.
- Минусы: медленное принятие решений, возможность конфликтов из-за разногласий, недостаток жесткости в управлении.
3. Лаиссе-фер стиль управления:
Лаиссе-фер стиль лидерства характеризуется минимальным вмешательством лидера и предоставлением свободы и ответственности подчиненным. В этом стиле лидер доверяет своей команде и позволяет ей самостоятельно принимать решения и управлять своей работой.
+ Плюсы: повышение самостоятельности и ответственности сотрудников, стимулирование креативности и инициативы.
- Минусы: возможность недостаточной координации, нераспределенность обязанностей, потеря контроля.
4. Трансформационный стиль управления:
Этот стиль основан на вдохновении и мотивации сотрудников, чтобы они достигали высоких результатов и превосходили собственные ожидания. Руководитель выступает в роли наставника и коуча, способствуя развитию и росту каждого члена команды.
+ Плюсы: развитие лидерских качеств, вдохновение и мотивация сотрудников, создание благоприятной рабочей атмосферы.
- Минусы: требуется высокий уровень навыков управления, возможность недостаточной конкретики в задачах и целях.
Формирование индивидуального стиля результативного управления включает в себя анализ личных качеств руководителя, а также учёт особенностей ситуации и потребностей сотрудников. Руководитель должен уметь адаптироваться и применять разные стили управления в зависимости от конкретной ситуации, чтобы достичь наилучших результатов.
Некоторые сотрудники могут требовать большего контроля и руководства, в то время как другие могут быть более самостоятельными и инициативными. Необходимо развивать навыки управления разными стилями.
Ключевыми навыками управления разными стилями являются:
Коммуникация: умение эффективно общаться с сотрудниками и передавать информацию.
Эмпатия: способность понимать и учитывать чувства и потребности сотрудников.
Адаптация: гибкость в применении разных стилей управления в зависимости от ситуации.
Мотивация: способность вдохновлять и мотивировать сотрудников к достижению целей.
Развитие лидерских качеств: постоянное совершенствование навыков управления и лидерства.
Итак, эффективное управление персоналом требует гибкости и адаптации, чтобы применять разные стили управления в зависимости от ситуации и особенностей сотрудников.
На программе “Обучение персонала управлению” мы разбираем стили управления на практике, вырабатываем стратегию управления действующими подчиненными.
Инструменты управления подчиненными
Использование инструментов управления помогает команде достигать поставленных целей, позволяет распределить нагрузку между сотрудниками, мотивировать их на достижение общих целей и контролировать выполнение задач, помогают улучшить коммуникацию между руководителем и подчиненными и способствует взаимодействию в команде.
Инструменты управления:
1. Управленческое планирование |
Определение того, как достичь целей структурной единицы. |
2. Управленческие совещания |
Проведение регулярных совещаний с подчиненными в режиме диалога. |
3. Определение контекста |
Регулярное обновление информации об общих условиях и обстоятельствах, с учётом которых должна вестись работа. |
4. Поручение заданий |
Поручение заданий с указанием “продукта” задачи, планового времени завершения задания и имеющихся ресурсов. |
5. Обратная связь |
Обсуждение с подчиненными их работы после её выполнения. |
6. Управленческий коучинг |
Помощь подчиненным в развитии их возможностей выполнять полный спектр работы в своей должности. |
7. Оценка индивидуальной эффективности |
Вынесение суждений о том, насколько хорошо работает подчиненный, и регулярное обсуждение этого с ним. |
8. Постоянное совершенствование процессов |
Усилия по улучшению процессов, находящихся под контролем руководителя. |
9. Отбор кадров и введение в должность |
Усилия на поиске людей, которые соответствуют требованиям и имеют необходимые навыки и опыт. Обеспечение гладкой адаптации в должности и в команде. |
10. Освобождение от должности |
Инициирование процедуры снятия с должности, когда способности сотрудника недостаточны для этой должности. |
Постановка задач (делегирование) и контроль
При постановке задач необходимо учитывать их приоритетность и классифицировать их по важности и срочности.
Принципы приоритезации задач могут включать:
1. Адекватная оценка срочности и важности задачи: определить, какие задачи требуют немедленного решения, а какие могут подождать.
2. Анализ ресурсов и возможностей: оценить доступные ресурсы и определить, сколько времени и усилий потребуется для выполнения каждой задачи.
3. Установление приоритетов: на основе оценки срочности, важности и ресурсов расставить приоритеты для задач, начиная с самых важных и срочных.
4. Гибкость и адаптивность: готовность к изменению приоритетов в зависимости от новых обстоятельств или информации.
5. Коммуникация и сотрудничество: вовлечение других людей в процесс приоритезации, чтобы учесть их мнение и опыт.
6. Регулярное обновление приоритетов: проводить ревизию списка задач и приоритетов с определенной периодичностью, чтобы убедиться, что они актуальны и соответствуют текущей ситуации.
На программе “Обучение персонала управлению” мы детально разбираем методы приоритезации задач и отрабатываем навык на ваших примерах.
Отработка процесса постановки задач включает определение конкретных целей и ожиданий, четкое формулирование задачи, установление сроков выполнения и распределение ресурсов. Важно также убедиться, что исполнитель полностью понимает поставленную задачу и имеет все необходимые ресурсы для её выполнения.
У каждой задачи есть: “продукт” задачи, процесс и результат.
При постановке задач важно четко формулировать ожидаемый "продукт" задачи, то есть конкретный, измеримый результат, который должен быть достигнут в результате выполнения задачи. “Продукт” задачи часто отражает саму цель задачи.
Частая ошибка заключается в постановке задачи через процесс. Если задача поставлена через процесс, то это может привести к тому, что сотрудники будут тратить много времени на выполнение ненужных действий или на решение вопросов, которые не имеют отношения к достижению цели.
Например, вместо того чтобы поставить задачу "подготовить отчёт по стандарту", руководитель может сказать "собрать данные для отчета".
Или "провести совещание" - это постановка задачи через процесс. Вместо этого, задачу можно сформулировать как "Достичь конкретных решений по вопросу “N” и сформулировать необходимые задачи сотрудникам на основе обсуждения на совещании".
Такая постановка задачи позволяет определить конкретный результат, который должен быть достигнут после проведения совещания.
Если задача была корректно сформулирована и выданы необходимые ресурсы, то “продукт” задачи (цель) будет соответствовать результату. При этом процесс выполнения компетентный подчиненный сможет определить сам.
“продукт” задачи (цель) = результат
Рассматривая штатные задачи в рамках должностной инструкции или в рамках бизнес-ролей, то руководителю будет достаточно сформулировать “продукт” бизнес-роли ориентируясь на плановые показатели.
Для контроля выполнения задач можно использовать различные форматы и инструменты, такие как отчеты о выполнении, ежедневные или еженедельные встречи, системы учёта времени и т.д.
Важно установить ясные правила и ожидания для исполнителей, чтобы они знали, каким образом должны предоставлять информацию о выполнении задач.
Руководитель также должен определить неделегируемые задачи, которые требуют его личного вмешательства и контроля. Это могут быть стратегические решения, принятие ключевых решений, и т.д.
Примеры неделегируемых задач:
1. Управление бюджетом: Контроль и распределение финансовых ресурсов отдела.
2. Управление рисками: Идентификация и оценка потенциальных угроз для работы отдела, а также разработка стратегий для их минимизации.
3. Обеспечение качества: Мониторинг и контроль качества работы подчиненных, а также принятие мер по улучшению процессов.
4. Управление проектами: Руководство проектами, определение приоритетов и отслеживание прогресса (в том случае, если проект касается тематики отдела).
5. Управление персоналом: Наём, обучение, оценка и развитие сотрудников отдела. Руководитель отдела (направления) непосредственно участвует в собеседовании, но окончательное решение о приёме принимает владелец бизнеса.
6. Внешние связи: Установление и поддержание отношений с ключевыми партнерами и клиентами отдела.
7. Управление конфликтами: Быстрое и эффективное решение возникающих проблем и вопросов.
8. Представление отдела: Выступление от имени отдела на совещаниях, конференциях и других мероприятиях.
Правила результативной обратной связи
Результативная обратная связь руководителя может повлиять на многие аспекты работы подчиненного, такие как мотивация, производительность, карьерный рост и т.д. Она может помочь понять, какие области ему нужно улучшить, и как это сделать.
Также такая обратная связь может способствовать развитию навыков и компетенций подчиненного, что в свою очередь может привести к повышению его профессионального уровня и карьерному росту.
Принятие выполненных задач:
1. Определите критерии успеха: Заранее определите, какие результаты и качества работы ожидаете. Это поможет Вам объективно оценить выполненную задачу.
2. Оцените результаты: Сравните выполненную задачу с ожиданиями и критериями успеха. Оцените, насколько задача была выполнена качественно и в срок.
3. Поделитесь обратной связью: Объясните, что было хорошо сделано, и что можно улучшить. Поддержите и поощрите хорошие результаты, но также предложите конструктивную критику для улучшения.
Правила результативной обратной связи:
1. Будьте конкретными: Обратная связь должна быть ясной и понятной, чтобы получатель мог понять, что именно делает правильно или неправильно.
2. Будьте объективными: Оценивайте действия и результаты, а не личность. Фокусируйтесь на фактах и конкретных ситуациях, а не на предположениях или предубеждениях.
3. Будьте конструктивными: Предлагайте решения и советы, как улучшить ситуацию. Помогайте получателю развиваться и расти, а не только указывайте на ошибки.
4. Будьте честными и открытыми: Говорите правду, но делайте это тактично и уважительно. Избегайте агрессивности и обвинений, а также сравнений с другими людьми.
5. Своевременность: Дайте обратную связь как можно скорее после выполнения задачи, чтобы она была актуальной и помогла в дальнейшем развитии.
6. Позитивность: Подчеркните положительные аспекты выполненной работы и похвалите за достижения. Это поможет создать атмосферу поддержки и мотивации.
Типы обратной связи:
1. Поддерживающая обратная связь: Она направлена на поддержку и похвалу за хорошую работу, чтобы мотивировать получателя продолжать в том же духе.
2. Корректирующая обратная связь: Она указывает на ошибки или недостатки в выполненной работе и предлагает способы их исправления.
3. Развивающая обратная связь: Она помогает получателю развиваться и расти, предлагая новые идеи, подходы или возможности для улучшения работы.
Модели поддерживающей, корректирующей и развивающей обратной связи:
1. Модель поддерживающей обратной связи: Здесь акцент делается на поддержке и похвале за хорошую работу, чтобы поддержать мотивацию и самооценку получателя.
2. Модель корректирующей обратной связи: Здесь фокус делается на указании на ошибки или недостатки в выполненной работе и предложении способов их исправления.
3. Модель развивающей обратной связи: Здесь акцент делается на помощи получателю в развитии и росте, предлагая новые идеи, подходы или возможности для улучшения работы.
Как принимать обратную связь от подчиненного:
1. Будьте открытыми и готовыми слушать: Принимайте обратную связь без защиты или оправданий. Слушайте внимательно и старайтесь понять точку зрения другого человека.
2. Не принимайте все близко к сердцу: Помните, что обратная связь не является личной критикой, а лишь средством для улучшения. Не принимайте ее как оскорбление или унижение.
3. Благодарите за обратную связь: Покажите, что цените мнение других и благодарите их за потраченное время и усилия на предоставление обратной связи.
4. Примите меры: Используйте обратную связь для улучшения и развития. Примите необходимые коррективы и примите меры для улучшения своей работы или навыков.
Это основные принципы и советы по результативной обратной связи, принятию выполненных задач и принятию обратной связи в целом. Надеюсь, что эта информация будет полезной для вас!
Командообразование и мотивация сотрудников
Командообразование является важным процессом в организации, поскольку успешная команда способна достичь высоких результатов.
Вот несколько шагов, которые могут помочь Вам в формировании и развитии эффективной команды:
1. Подбор персонала: Определите требования к кандидатам, ищите людей, которые соответствуют этим требованиям и имеют необходимые навыки и опыт. Проведите тщательное интервью и оценку кандидатов, чтобы выбрать наиболее подходящих для команды.
2. Адаптация персонала: После найма новых сотрудников обеспечьте им гладкую адаптацию в команде. Разработайте план адаптации, который поможет новым сотрудникам быстро освоиться и начать работать эффективно.
3. Синхронизация целей и видения: Убедитесь, что все члены команды разделяют общие цели и видение. Проведите совместные встречи и обсуждения, чтобы установить ясные цели и обозначить пути их достижения.
4. Климат и отношения: Создайте благоприятный рабочий климат и поддерживайте положительные отношения в команде. Стимулируйте сотрудничество, коммуникацию и взаимодействие между членами команды.
5. Оценка эффективности и план развития: Регулярно оценивайте эффективность команды и ее членов. Используйте различные методы оценки, такие как обратная связь, оценка производительности и анализ результатов работы команды.
На основе этих данных разработайте план развития команды, который включает в себя обучение, улучшение коммуникации и развитие навыков.
6. Управление талантами: Идентифицируйте талантливых сотрудников в команде и предоставьте им возможности для развития и роста. Создайте систему вознаграждения и признания, чтобы мотивировать их на достижение высоких результатов.
Важно помнить, что командообразование и развитие команды - это непрерывный процесс. Постоянно оценивайте и совершенствуйте работу команды, чтобы достичь максимальной эффективности и успеха.
Мотивация сотрудников
Теории и современные подходы к мотивации. Правила построения и внедрение системы мотивации внутри подразделения.
Мотивация сотрудников является ключевым фактором успешной работы организации. Эффективная система мотивации позволяет стимулировать сотрудников к достижению высоких результатов, повышению производительности и удовлетворенности работой.
Для построения и внедрения системы мотивации внутри подразделения необходимо учитывать различные теории и современные подходы к мотивации.
Теории мотивации можно разделить на две основные группы: содержательные и процессуальные.
Содержательные теории мотивации фокусируются на определении внутренних потребностей человека, которые побуждают его к действию. К ним относятся теории А. Маслоу, Ф. Герцберга.
Процессуальные теории мотивации рассматривают мотивацию как процесс, который зависит от восприятия человеком ситуации, ожиданий, связанных с результатами работы, и его восприятия вознаграждения.
Наиболее известными процессуальными теориями являются теория ожиданий В. Врума, теория справедливости Дж. Адамса и модель Портера-Лоулера.
Теория Герцберга выделяет две группы факторов: факторы удовлетворения (мотиваторы) и факторы неудовлетворения (гигиенические факторы).
Мотиваторы, такие как признание, возможность роста и развития, создают положительную мотивацию, в то время как гигиенические факторы, например, условия работы и заработная плата, предотвращают недовольство, но не способствуют активной мотивации.
Современные подходы к мотивации сотрудников включают:
1. Теория ожидания: сотрудники будут мотивированы, если они верят, что их усилия приведут к желаемым результатам и наградам. Важно установить четкие цели, предоставить ресурсы и поддержку для достижения этих целей.
2. Теория справедливости: сотрудники будут мотивированы, если они считают, что вознаграждение и признание соответствуют их вкладу и усилиям. Важно обеспечить справедливое и прозрачное вознаграждение, а также учитывать индивидуальные потребности и предпочтения сотрудников.
3. Теория самоопределения: сотрудники будут мотивированы, если они имеют возможность самостоятельно выбирать задачи и способы их выполнения. Важно предоставлять сотрудникам автономию и возможность принимать решения.
Правила построения и внедрения системы мотивации внутри подразделения:
1. Понимание потребностей сотрудников: проведите анализ потребностей и мотивационных факторов сотрудников. Узнайте, что их мотивирует и какие ожидания они имеют от работы.
2. Установление четких целей и ожиданий: определите конкретные цели и ожидания для каждого сотрудника. Объясните, как их достижение будет влиять на успех подразделения и организации в целом.
3. Разработка индивидуальных планов развития: помогите сотрудникам определить свои сильные стороны и слабые стороны, а также разработать планы для развития необходимых навыков и компетенций.
4. Предоставление вознаграждений и признания: создайте систему вознаграждений, которая будет стимулировать и поощрять достижения сотрудников. Организуйте регулярные формы признания и поощрения, такие как награды, похвала и повышение.
5. Обратная связь и поддержка: предоставьте сотрудникам регулярную обратную связь о их работе и прогрессе. Оказывайте поддержку и помощь в решении проблем и достижении целей.
6. Гибкость и адаптация: система мотивации должна быть гибкой и адаптируемой к изменяющимся потребностям и условиям. Проводите периодический анализ эффективности системы мотивации и вносите необходимые изменения.
7. Коммуникация и участие: вовлекайте сотрудников в процесс принятия решений и разработки системы мотивации. Обеспечьте открытую и прозрачную коммуникацию, чтобы сотрудники чувствовали себя важными и влиятельными.
Внедрение системы мотивации внутри подразделения требует времени, усилий и постоянного внимания. Важно помнить, что каждый сотрудник уникален, поэтому необходимо учитывать индивидуальные потребности и предпочтения при разработке и внедрении системы мотивации.
На программе “Обучение персонала управлению” мы детально разбираем методы приоритезации задач и отрабатываем навык на ваших примерах.
Управление бизнес-процессами
Диагностика бизнес-процессов
Диагностика бизнес-процессов является важным шагом для оптимизации работы подразделения. Она позволяет выявить проблемные моменты, узкие места и неэффективные процессы, а также предложить меры по их улучшению.
Для проведения диагностики бизнес-процессов можно использовать следующие шаги:
1. Идентификация бизнес-процессов: Определите все процессы, которые выполняются в подразделении. Это может быть процесс заказа, процесс доставки, процесс обслуживания клиентов и другие.
2. Описание процессов: Подробно опишите каждый бизнес-процесс, включая его цели, входные и выходные данные, шаги и этапы, роли и ответственности.
3. Анализ процессов: Проанализируйте каждый процесс с точки зрения его эффективности, качества и затрат. Определите проблемные моменты, узкие места и возможности для улучшения.
4. Измерение процессов: Определите ключевые показатели производительности (KPI) для каждого процесса. Это могут быть сроки выполнения, количество ошибок, уровень удовлетворенности клиентов и другие.
5. Сравнение с лучшими практиками: Изучите лучшие практики в вашей отрасли и сравните их с текущими процессами. Идентифицируйте возможности для внедрения новых методов и подходов.
6. Разработка плана улучшений: На основе результатов диагностики разработайте план улучшений, включающий конкретные меры по оптимизации процессов, внедрению новых технологий или изменению ролей и ответственностей.
Определение и формализация выполняемых бизнес-ролей подразделения также является важным аспектом эффективного функционирования.
Для этого можно использовать следующие шаги:
1. Идентификация бизнес-ролей: Определите все роли, которые выполняются в подразделении. Это могут быть менеджеры, специалисты, аналитики, операторы и другие.
2. Описание бизнес-ролей: Подробно опишите каждую роль, включая ее обязанности, компетенции, взаимодействие с другими ролями и вклад в достижение целей подразделения.
3. Формализация бизнес-ролей: Создайте формальные документы, такие как описания должностей или ролевые карты, которые содержат информацию о каждой роли. Определите, какие роли отвечают за выполнение конкретных бизнес-процессов. Это поможет установить ясные линии ответственности и избежать дублирования работ.
4. Обучение и развитие: Разработайте программы обучения и развития для каждой роли, чтобы обеспечить необходимые знания и навыки для эффективного выполнения задач.
5. Оценка производительности: Установите систему оценки производительности для каждой роли, чтобы следить за достижением целей и проводить регулярные обзоры результатов работы.
В результате диагностики бизнес-процессов и определения бизнес-ролей подразделения можно достичь более эффективной работы, оптимизировать процессы и повысить качество выполнения задач.
На программе “Обучение персонала управлению” мы детально разбираем методы приоритезации задач и отрабатываем навык на ваших примерах.
Организация бизнес-процессов
Организация бизнес-процессов включает в себя несколько ключевых аспектов: систематизацию, учет и управление. Давайте рассмотрим каждый из них подробнее.
1. Систематизация бизнес-процессов:
Идентификация и описание всех бизнес-процессов , которые выполняются в организации.
Сегментация процессов на отдельные этапы и задачи (закрепление за ними бизнес-роль).
Определение последовательности и зависимостей между процессами.
Разработка стандартов и правил выполнения процессов (регламенты).
2. Учёт бизнес-процессов:
Создание системы учёта и контроля выполнения бизнес-процессов.
Определение ключевых показателей эффективности (KPI) для каждого процесса и бизнес-роли.
Сбор и анализ данных о выполнении процессов.
Определение проблемных мест и узких мест в процессах.
3. Управление бизнес-процессами:
Разработка и внедрение методологии управления процессами (например, BPM, Lean или Six Sigma).
Назначение ответственных лиц за каждый процесс и их обучение.
Мониторинг выполнения процессов и внесение корректировок при необходимости.
Постоянное совершенствование процессов с целью повышения эффективности и качества.
Все эти аспекты в совокупности помогают организации более эффективно управлять своими бизнес-процессами, повышать производительность, снижать издержки и улучшать качество продукции или услуг.
Стратегия развития подразделения
Правила разработки плана развития подразделения в соответствии с бизнес-моделью будущего компании.
Разработка стратегии развития подразделения включает в себя несколько ключевых этапов. Вот некоторые правила, которые могут помочь в этом процессе:
1. Анализ текущего состояния: Первым шагом является анализ текущего состояния подразделения. Изучите его сильные и слабые стороны, определите возможности и угрозы, а также ресурсы, которыми располагаете.
2. Определение целей: Определите конкретные и измеримые цели развития подразделения, которые соответствуют бизнес-модели будущей компании. Цели должны быть реалистичными и достижимыми, но в то же время амбициозными.
3. Идентификация стратегических направлений: Определите стратегические направления, которые помогут достичь поставленных целей. Рассмотрите такие аспекты, как развитие новых продуктов или услуг, расширение рынков, оптимизация бизнес-процессов и другие.
4. Разработка действий: Разработайте конкретные действия и мероприятия, которые необходимо предпринять для достижения поставленных целей. Определите ответственных лиц, сроки выполнения и ресурсы, необходимые для реализации этих действий.
5. Мониторинг и контроль: Установите систему мониторинга и контроля, чтобы отслеживать прогресс в достижении целей и корректировать планы, если необходимо. Регулярно оценивайте результаты и анализируйте эффективность принятых мер.
6. Гибкость и адаптация: Будьте готовы к изменениям и адаптируйте стратегию развития подразделения в соответствии с изменениями внешней среды и бизнес-модели компании. Будьте гибкими и готовыми к новым возможностям и вызовам.
Эти правила помогут разработать план развития подразделения, который будет соответствовать бизнес-модели будущей компании и способствовать ее успешному развитию.
Операционное управление
Операционное управление — это процесс планирования, координации и контроля операций и задач, которые требуют немедленного вмешательства и специального порядка работы.
Оно обычно связано с управлением текущими операциями, решением проблем и принятием оперативных решений для обеспечения эффективности бизнес-процессов.
В операционном управлении важно обеспечить своевременное выполнение задач, реагировать на изменения внешней среды и принимать оперативные меры для достижения поставленных целей.
Оно может включать в себя управление производственными операциями, управление проектами, управление ресурсами и другие аспекты бизнеса, которые требуют немедленного внимания и действий.
В рамках операционного управления руководитель или команда управления должны определить приоритеты и очередность выполнения задач, а также обеспечить координацию и коммуникацию между различными участниками процесса.
Управление изменениями
Руководитель среднего звена играет важную роль в управлении изменениями. Он должен предоставлять отчеты о процессе управления изменениями, включая анализ рисков и предусмотрение проблем.
Это позволяет оценить эффективность внедрения изменений, идентифицировать потенциальные проблемы и разработать стратегии их решения.
Отчеты руководителя среднего звена помогают вам (владельцам бизнеса) принимать информированные решения и поддерживать успешное управление изменениями.
Основные принципы управления изменениями включают:
1. Анализ рисков: Предусмотрение возможных проблем и идентификация путей их урегулирования. Это позволяет минимизировать негативные последствия и повысить успешность изменений.
2. Развитие способности внедрить новое: Внедрение изменений требует не только планирования и реализации, но и развития способности организации адаптироваться к новым условиям. Это включает обучение сотрудников, развитие навыков и улучшение процессов.
3. Получение поддержки участников процесса: Успешное внедрение изменений зависит от поддержки и участия всех заинтересованных сторон. Важно создать коммуникационную стратегию, обеспечивающую понимание и поддержку изменений.
4. Управление людьми в период изменений: Во время изменений могут возникать сопротивление, страх и неопределенность у сотрудников. Управление людьми в этот период включает поддержку, мотивацию и коммуникацию, чтобы помочь им преодолеть проблемы и адаптироваться к новым условиям.
Управление изменениями позволяет бизнесу адаптироваться к меняющимся условиям и достигать поставленных целей.
Чек-лист проверки компетенций руководителя среднего звена
1. Подчеркните какие стили управления используются в работе (авторитарный, демократический, Лаиссе-фер, трансформационный, свой вариант)? 2. Используете ли разные стили управления в различных ситуациях, если нет, то чем это обосновано? 3. Подчеркните какие инструменты управления подчиненными используются в работе (управленческое планирование, управленческие совещания, определение контекста, поручение заданий, обратная связь, управленческий коучинг, оценка индивидуальной эффективности, постоянное совершенствование процессов, отбор кадров и введение в должность, освобождение от должности). 4. Отметьте, что учитывается при постановке задачи подчиненным: “продукт” задачи, процесс выполнения, ресурсы для выполнения? 5. Каким образом происходит контроль выполнения задач (отчеты о выполнении, ежедневные или еженедельные встречи, системы учёта времени, свои варианты)? 6. При принятии задач какие правила обратной связи используются (своевременность, конкретность, объективность оценки + и -, конструктивность, честность и открытость, позитивность, принятие ответной обратной связи подчиненного)? 7. Существуют ли критерии (требования) к кандидатам, ключевые компетенции для работы? 8. Есть ли план адаптации нового сотрудника, обучающие материалы? 9. Разработана ли система оценки эффективности сотрудников и план развития? 10. Какими способами поддерживается благоприятный климат в коллективе? 11. Как выстраивается система мотивации подчиненных, какие теории используются (теория ожидания, теория справедливости, теория самоопределения)? 12. Как оцениваются факторы удовлетворения (мотиваторы) и факторы неудовлетворения (гигиенические факторы)? 13. Описаны ли бизнес-процессы подразделения (отдела)? 14. Бизнес-процессы распределены по бизнес-ролям? 15. Как часто происходит актуализация бизнес-процессов и бизнес-ролей? 16. Выстроено ли операционное управление, все ли действия целевые и приносят результат? 17. Формируются ли отчеты: - Отчёт о работе подразделения; - Отчёт о процессе управления изменениями, включая анализ рисков. 18. Зафиксированы ли полномочия и ответственность в должностных инструкциях и в картах бизнес-ролей? |
Если вы ответили на вопросы чек-листа, то можете составить программу развития и обучаться самостоятельно, используя различные ресурсы и материалы.
Однако, если вы хотите получить более структурированный и последовательный подход к обучению, мы предлагаем пройти нашу индивидуальную программу “Обучение персонала управлению” под руководством опытных экспертов-практиков в области управления.
Мы поможем вам определить индивидуальный план развития и предоставить все необходимые знания и навыки для улучшения ваших управленческих компетенций.
Индивидуальное обучение совместно с экспертом онлайн;
Практический подход: 80 % практики и всего 20 % теории, во время обучения теория отрабатывается на практике;
Гибкий график занятий: график составляется с учётом рабочей загруженности руководителя.
Результаты обучения вы получите уже во время обучения, так как практические задания будут отрабатываться на вашем бизнесе.
Поделиться: